Училището разполага с два компютърни кабинета, логопедичен, психологичен кабинет, кабинет за сензорна терапия, физкултурен салон и библиотека с над 4000 тома - историческа методическа и детско-юношеска художествена литература.
Педагогическото въздействие, рехабилитация, възпитателна работа, сензорна терапия се осъществяват от високо квалифицирани преподаватели - специални педагози, логопед, психолог и медицински специалист.
След осемгодишния специален образователен курс на обучение, училището предлага двегодишен курс, в добре оборудвани кабинети, за усвояване на професия — Работник в заведенията за хранене и развлечения и специалност: Работник в производството на кулинарни изделия в заведенията за хранене и развлечения.
Проф. Димитър Кацаров
/1881-1961/
Проф. Димитър Кацаров е роден на 27.01.1881 г. в Ботевград. Завършва фи-лософия и педагогика в Швейцария. Дълги години е преподавател и декан в Софийския университет. Под негово ръководство през 1937 г. се създава първото помощно училище в България - Възпитателен институт “Развитие”, сега - ІV помощно училище-интернат, носещо неговото име. |
ІV помощно училище “Проф. Димитър Кацаров” - гр. София е първото училище в България за деца със специални образователни потребности (умствени увреждания). Създадено е преди повече от 70 години от проф. Кацаров и е единственото в столицата, разполагащо със седмичен интернат. Днес в него се обучават 100 деца на възраст от 8 до 20 години, разпределени в паралелки от 8 до 12 ученици.
Училището се намира в подножието на Витоша, в непосредствена близост до борова гора и минерални извори. Създадени са условия за всяко дете, въведен е предпазно-оздравителен режим.
В осемгодишен курс на обучение учениците получават образование, създават се навици и умения за домакински и битов труд:
-
обучение по специални и индивидуални програми по български език и литература, математика, история география, биология музика, физическо възпитание и ЗИП;
-
рехабилитация за ученици с физически увреждания в часове по лечебна физическа култура;
-
в часовете по домашен бит и техника и изобразително изкуство се придобиват начални трудови умения и навици, необходими за бита и усвояване на професия (училището разполага с добра материална база);
-
организиран отдих и занимания в ателиета по интереси;
-
организират се състезания за учениците по различни видове спорт — народна топка, футбол, волейбол, баскетбол, тенис на маса.
